羊城晚报记者孙唯
实习生张梓欣王铠呈
近年来，合作办学以“境内留学”“近距离享受海内外名校教学资源”的突出优势备受考生和家长青睐。合作办学是我国教育事业的重要组成部分，为提升教育质量、促进文化交流与合作作出了重要贡献。据统计，截至2023年6月，我国经教育部批准举办的本科层次及以上中外合作办学机构和项目有1495个，其中机构为204个。今年高校合作有什么新变化？考生该如何选择？
合作办学
今年有哪些新变化
深圳北理莫斯科大学今年“单学籍”专业去除了生物科学（英语授课）的招生。需要注意的是，普通高考录取模式只能选择深北莫的“单学籍”专业，也就是毕业后拿到的是深北莫的毕业证和学位证，没有莫斯科大学的学籍。
香港中文大学（深圳）人文社科学院拟新增2个专业，分别是国际组织与全球治理专业和城市管理专业。港中深在夏季高考招生按提前批次录取，普通类本科专业招生方案是按试验班进行大类招生。经管学院、理工学院、人文社科学院、数据科学学院、医学院均将在2024年增设本硕贯通培养计划。近日，港中深与哥伦比亚大学工程学院共同推出3+2直硕精英班项目，推动两校在工程和应用科学各领域的本科和研究生衔接培养。
与以上具有法人资格的合作高校不同，非独立法人的中外合作机构也有了新变化。青岛大学德雷克联合学院设立于2024年，培养模式为“4+0”。学院设有计算机科学与技术、生物技术两个专业。中美两校双方互认学分，如能达到中、外双方外语及专业课要求，即可获得双方学士学位。计划每年招收170名学生，其中计算机科学与技术专业90人，生物技术专业80人。
2024年5月，重庆医科大学莱斯特大学联合学院获教育部批准设立。该机构是中西部地区唯一以医学为主并开设临床医学专业的中外合作办学机构。学院将开设4个专业，包括临床医学、精神医学、康复治疗学等3个本科学历专业。修业合格，可获得重庆医科大学本科学历证书、学士学位证书和莱斯特大学学士学位证书。
在新批复的中外合作项目方面，今年华中科技大学与英国伯明翰大学将联合开展药学专业本科合作办学项目，计划于2025年面向高考招收首批学生。学生本科四年在华科大就读，由两校教师共同承担教学，符合条件的毕业生将获得两校本科学位。
哈尔滨工业大学与意大利都灵理工大学利用各自的优质教育资源，合作开设中外合作办学本科教育项目，招生专业为智慧建筑与建造，计划从2024年开始招生，招生规模80人/年。智慧建筑与建造专业整合哈尔滨工业大学优势学科资源展开跨学院教学与科教协同育人，融合优质国际高等工程教育资源，探索拔尖创新人才协同培养模式，开展校企协同育人和国际化拓展教育，该专业为2020年哈尔滨工业大学在全国首创的新工科专业。
大湾区高等教育合作
呈现“双向奔赴”新趋势
目前，在广东设立的合作办学大学已经达到6所，包括北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院、香港中文大学（深圳）、广东以色列理工学院、深圳北理莫斯科大学、香港科技大学（广州）、香港城市大学（东莞）。其中内地与香港合作办学大学有四所，“港校北上”的趋势进一步体现，粤港澳大湾区高等教育合作呈现“双向奔赴”的新趋势。
今年，香港城市大学（东莞）首次在广东招收本科生，共设立四个本科招生专业，分别是：智能制造工程、计算机科学与技术、材料科学与工程、能源与动力工程。招生批次为本科批次，招生人数预计为120人。在选考科目要求方面，对于“3+2+1”高考模式的省市，如广东省，要求考生首选物理，次选化学。学校实行大类培养模式，学生在入学之初不直接划分专业，大一选专业，可在开设的四个专业中选择。第二学年第一学期和第二学期共有两次转专业机会，按学校既定程序和条件申请。学校还为优秀学生提供保硕和保博的贯通式培养方式。
今年是香港科技大学（广州）本科生在粤招生的第二年，学校将在广东等11个省、市招收约300名本科生，录取批次为本科提前批；招生专业为人工智能、数据科学与大数据技术、智能制造工程。此外，南方科技大学伦敦国王学院医学院今年首次面向广东、浙江、四川、山东、河南、湖南等7个省份招生，拟招收生物医学科学（中外合作办学）和生物医学工程（中外合作办学）两个专业共60人，各有10个名额面向广东考生，在提前批次录取。
广东以色列理工学院在招生人数上有所变化。2024年，广东以色列理工学院计划在全国招生550人，其中，广东省计划招生275人，比去年增加55人。从培养计划来看，学校今年新增“X+物理”项目，利用学校强大的物理系教育教学资源，为热爱理工科、有志于未来从事高水平科学研究或产业创新的本科生提供量身定制的高阶物理学课程教育，帮助非物理专业的理工科学生在本科阶段加强物理学基础知识储备和科研训练。
中外合作办学就读有哪些注意事项
在申请就读中外合作办学前，首先要关注所就读的中外合作办学机构或项目是否经过合法审批。根据《中外合作办学条例》及其实施办法规定，依法设立或举办的中外合作办学机构和项目，均应当取得由审批机关颁发的并经国务院教育行政部门统一编号、统一格式的中外合作办学许可证或中外合作办学项目批准书。仅获得筹建批准书的中外合作办学机构不得招生。
然而，互联网上还混杂着一些不合法、不具备正规资质的机构，它们鱼目混珠、良莠不齐，可能以各种诱人的条件吸引考生和家长的注意，如承诺提供国际名校文凭、保证就业等，但实际上却无法兑现承诺，甚至存在欺诈行为。在“乱花渐欲迷人眼”的市场上，考生和家长要擦亮眼睛，保持高度警惕，通过官方渠道查询这些中外合作办学机构或项目是否经过合法审批。
其次，要关注实际办学情况，了解学校招生简章宣传与实际办学情况是否一致。在选择中外合作办学机构或项目前，需要了解实际教育教学质量的高低，可以考察询问学生入学标准、师资配备情况、教学环境和条件，就业情况等等。目前，中外合作办学主要有“4+0（4年在国内就读，无需出国）”“3+1（3年国内教育，1年出国深造）”“2+2（2年国内学习，2年出国深造)”以及混合模式等四种模式。学生与家长也可通过学校官网及招生简章了解招生计划与培养方案，确定是否需要出国。
此外，还要了解合作办学的具体招生要求。在语言方面，不同的中外合作办学机构与项目，在学生的语言方面可能有不同要求。有些中外合作办学项目会安排外籍教师全英文授课，南方科技大学伦敦国王学院医学院在英语方面具有一定要求，整个课程培养体系是用英文教学，要求学生在第二学年开学前达到雅思（IELTS）总分6.5及以上，单项不低于6.0分的成绩。北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院在招生简章中提醒，“本校所有本科专业实施英文教学，请非英语语种考生慎重报考。”
