近年来，位于山东省的菏泽医学专科学校坚持党建引领，不断深化“党建+”工作模式，积极探索深度融合长效机制，以高质量党建引领学校教育事业高质量发展。

　　“党建+政治引领”，确保办学方向。坚持校党委领导下的校长负责制，完善集体领导、党政分工负责、协调运行的工作机制，为学校高质量发展确定了方向。坚持以政治建设为统领，扎实推进党的各项建设，基层党组织和党员队伍建设质量持续提升。学校先后获批全国党建工作样板支部1个、山东党建工作样板支部2个，培育创建省级“双带头人”教师党支部书记工作室1个，党建示范创建和质量创优工作取得显著成效。严格落实意识形态工作责任制，定期开展安全稳定风险隐患排查、师生思想动态研判，严守课堂、讲座、论坛、新媒体平台等意识形态阵地，严把聘用关、教材关、课堂关，掌握意识形态主动权、主导权。

　　“党建+制度管理”，提升治校水平。优化完善相关制度，以实现党建与业务双融合双促进，有力保障学校治理能力和治理水平的全面提升。制定党建与业务工作深度融合等基层组织建设制度，不断增强基层党组织政治功能和组织功能。深化党员分类管理等基层党员管理制度，不断提升党员管理的科学化水平。成立校党委教师工作部，制定学校教师师德考核办法等人事管理制度和优秀教师评选办法等教师评价制度，坚持正确价值导向，突出教育教学实绩，推进教师队伍高质量建设。

　　“党建+队伍建设”，聚力人才强校。坚持党管干部、党管人才原则，不断完善创新用才、育才、留才机制。加强干部队伍建设，制定干部队伍建设规划和年度干部教育培训计划，强化对干部队伍的培训和教育。加强人才队伍建设，抓牢人才资源，制定高层次人才引进及培养办法、教职工在职攻读博士管理办法等人才工作制度，加大高层次人才引育力度，拓宽人才培养途径。2023年，引进博士人才9名，聘任省级以上技术能手、技师等技能型专业人才69人。

　　“党建+内涵提升”，助推质量兴校。发挥党组织政治引领和协调各方的职能，积极参与学校内涵建设与管理。党建助推学科专业建设，优化党总支及支部设置机制，适应学科专业发展要求，将支部建在学科专业上，通过组建团队发动党员教师，推动学科专业建设与支部建设共促共赢。党建助推科学研究，在科研团队建设中，学术骨干党员做好传、帮、带工作，提升团队的合作精神和业务水平。通过党组织统筹跨部门、跨领域的科研力量，建立协同机制，抓实团队建设，凝聚合力。学校内涵建设持续深化，办学治校水平全面提升，2023年学校顺利通过山东省优质高等职业院校验收，获评山东省教育信息化示范单位，入选山东省智慧教育示范校。

　　“党建+思政教育”，巩固立德树人。牢牢把握党建和思政教育之间的共性，推动二者融合发展、协同育人。推动马克思主义学院规范建设、科学发展，构建思想政治教育工作大格局。不断推动思政课教学改革创新，着力提高思政课教学的针对性、实效性，学校思政课教师先后荣获全国、全省各类教学大学奖项10余项，建设省级课程3门，山东省思政“金课”1门，获批2023年相关部门择优资助项目1项。全面实施课程思政育人，构建了以组织队伍、保障制度、育人模式、教学资源和示范带动等为主要内容的“五位一体”课程思政体系。学校课程思政体系建设荣获国家职业教育教学成果二等奖、入选相关部门职业教育创新发展典型案例。“系统·协同·创新：高职医学院校‘五位一体’课程思政体系构建与实践”荣获山东省省级教学成果特等奖。

　　“党建+服务社会”，护航百姓健康。学校以夯实党建保证和促进医学专业服务地方卫生健康事业发展，以服务地方卫生健康事业发展来提升学校党建水平。一是聚焦医疗卫生健康领域，常态化开展行业在岗人员、特殊群体、医药卫生相关劳动力技能培训，2023年培训人员3000多人，进一步发挥了学校服务社会的功能。二是充分发挥各级党组织战斗堡垒和党员模范带头作用，积极开展义诊活动、健康科普、暑期“三下乡”等志愿服务活动，实现医学院校资源与群众需求的精准对接，全力服务于基层卫生健康。

　　（袁志勇）

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