建设幼有善育的人民城市，需要高质量的托育服务体系。6月28日，作为本市指导0-3岁婴幼儿家长和托育机构养育保育的实施指南，《上海市0-3岁婴幼儿发展要点与支持策略（试行稿）》正式发布，托育服务高质量发展研讨会同时召开。
上海市教委副主任杨振峰出席会议并讲话指出，《上海市0-3岁婴幼儿发展要点与支持策略（试行稿）》凝聚了众多专家、园所十年来的深入研究和实践成果，具有较强的专业性和可操作性，对家庭和托育机构有重要的指导意义。各区教育部门要着眼人口长期均衡发展，优化配置托育服务资源，要聚焦保教队伍建设，抓住实现高质量的关键因素。全社会要共同努力，尊重幼儿发展规律，树立科学的育儿观，让孩子享有幸福的童年。
上海市教师教育学院（上海市教委教研室）相关人员解读了《上海市0-3岁婴幼儿发展要点与支持策略（试行稿）》的主要内容，从婴幼儿动作与习惯、情感与社会、认知与探索、语言与沟通四个领域介绍了发展要点和支持策略，并就如何整体提升幼儿园托班保育教育质量提出建议和要求。
华东师范大学心理与认知科学学院蔡清教授作了题为《脑科学视角下的婴幼儿发育和认知发展》的学术分享，探讨0-3岁婴幼儿的关键认知与社会性发展，介绍婴幼儿心理、情绪、语言等领域的最新研究成果，并为家长和保教工作者提供支持婴幼儿成长的建议和策略。
来自幼儿保育教育一线的园长、教师代表分享交流了照护托班幼儿用餐、游戏、同伴交往的实践经验，展示了保育带头人工作室“口袋工具”的研究和使用。徐汇区教育学院介绍了徐汇区托育服务高质量发展的举措和思考。
会议还特别邀请了“二孩”母亲作为家长代表，讲述育儿道路上“升级打怪”的小故事，分享家长与孩子一起成长的历程。
近年来，上海致力于建设高质量的托育服务体系，不断增加普惠性托育服务资源供给、持续加强托育服务从业人员队伍建设、制定完善婴幼儿照护保育各项细则、创新开展家庭科学育儿指导服务。据了解，截止到2023年底，上海已有近1800家各类托育服务机构，提供约8.8万个全日托和临时托托位。幼儿园开设的托班、社区托育“宝宝屋”、社会托育机构、科学育儿指导站等托育服务形态日趋丰富，为有需求的家长提供多元普惠的全日托、临时托、计时托和科学育儿指导服务。
