纵观近年来的广东高考本科批次投档录取情况，每年都会有高校的最低投档排位跌宕起伏、变幻无常。无疑，高校录取排位是考生和家长“用脚投票”的一种具象化，但变化之缘由则是多种多样。据观察，这其中既有冷热门专业的影响，又有高校招生政策调整这一因素，更有学校发展产生新变量。
受志愿填报趋势变化的影响
每年都有新的跌宕，今年亦是如此。
以普通类（物理）为例，上涨幅度较大的就有广东外语外贸大学、深圳北理莫斯科大学、广东以色列理工学院、佛山大学（原佛山科学技术学院）、广州大学等；其中，涨幅最大的莫过于广州大学，比去年上涨138219位。普通类（历史）方面，五邑大学比去年上升31662位、佛山大学上升15473位，上升幅度也非常抢眼。（详见《深观察｜广东高校本科录取格局有变 “新”高校表现普遍优异》）
本表格数据统计来源于广东省2024年高考本科批次投档情况，不包括艺术类、中外合作办学、地方专项、协同培养、少数民族班、中外学分互认、国际班等。实际数据以广东省教育考试院以及学校官方信息为准。
当然，有升就会有降。部分医学类的公办本科院校（院系）的普通类（历史）最低排位，就遭遇了下滑的情况。在普通类（物理）方面，大部分省内民办本科院校的最低排位下降幅度明显，从数千到上万不等。
下降幅度非常大的有广州华立学院（原广东工业大学华立学院）、广州理工学院、东莞城市学院（原东莞理工学院城市学院）、广州软件学院（原广州大学华软软件学院）、广东培正学院、广东东软学院，均有超过2万位次的下降。
本表格数据统计来源于广东省2024年高考本科批次投档情况，不包括艺术类、中外合作办学、地方专项、协同培养、少数民族班、中外学分互认、国际班等。实际数据以广东省教育考试院以及学校官方信息为准。
事实上，高校录取排位的“浮沉”，与志愿填报的趋势变化有很大关系。
原暨南大学招生办主任、现任广州华商学院发展规划处处长黄跃雄研究员告诉南都记者，这几年工科类尤其是人工智能、大数据等专业逐渐变得“热门”，包含这些专业的志愿组的录取排位就会持续走高；相对应的，“冷门”专业的志愿组的录取排位就会走低，可谓是牵一发而动全身，或者说录取排位的“蝴蝶效应”明显。“只有‘热门’不再热、‘冷门’不再冷，录取排位才会基本稳定下来，而这是理想状态。”
毫无疑问，“热门”与“冷门”是相对的。现在的“热门”可能是将来的“冷门”；现在的“冷门”，若干年后也可能变为“热门”。广东省教育考试院相关负责人提到，如前几年生物学、药学等专业不被人们所了解，报这些专业的考生很少，近年来这些专业却成了“热门”；而会计、国际贸易、企业管理等专业前几年十分“热门”，现在由于毕业后就业比较困难，也开始逐渐变“冷”。
因此，随着“热门”与“冷门”的不断变换，录取排位有所波动也就不无理由了。
招生措施的新玩法有助于录取排位走高
学校招生计划的增减、志愿组内专业的改变、招生措施的变化，也是投档录取排位变动的几个重要因素。
黄跃雄指出，一般而言，招生计划增加，录取排位就有可能走低；招生计划减少，录取排位则上升。同时，某个志愿组内的专业有变化，尤其组内新增加了相对“冷门”的专业，就有可能导致考生为了规避“冷门”专业而不敢填报，造成该志愿组排位下降。同样的，组内增加“热门”专业，考生报考或会出现“趋之若鹜”现象，催高录取排位。
南都记者就曾观察分析今年广东高校招生的新特点，发现虽然部分高校招生总规模基本与去年持平，但具体专业的招生指标却有变化，根据考生的就读需求有所调整。比如，热门优势专业与战略新兴专业招生计划增加，为提高考生专业满意度而优化调整专业组设置。（详见《深观察｜除了扩招，今年广东高校本科招生还有何变化？》）
此外，各大学为适应新高考、吸引更多优质生源，招生措施也是层出不穷，有了许多新玩法：院士班、创新班、试验班、本硕博连读、双学位、放宽转专业限制、实施“学院+研究院+书院”等培养模式等等，都会催热这些志愿组的录取排位走高。相反，没有新措施或者新措施力度不大的大学，就有可能在新一轮竞争中处于下风。
南都记者就留意到，广东外语外贸大学的“商务英语+法学”等9项“外语+专业”双学士学位复合型人才培养项目今年开始通过高考招生；该项目学生毕业并达到相关要求的，授予双学士学位。该变化，深受考生和家长的关注和喜爱。在日前的广东本科批次普通类投档中，广外无论是在普通类（物理）还是在普通类（历史）方面，最低排位都比去年上涨幅度非常明显；其中，普通类（物理）上涨了12498位，普通类（历史）上涨了9352位。
广东工业大学相关负责人表示，今年学校继续坚持“一院一组”专业组设置，和考生成绩的匹配度较高，各专业组生源充足，考生报名踊跃。普通类物理（含揭阳校区、国际班）排位6万名以内考生人数占比93.8%，较去年增加5%；排位4万名以内考生人数占比53.2%，增加7.2%；3万、2万名以内考生人数分别增加7.1%、1.1%。高分段考生人数进一步上涨，投档排位上升明显。
区位优势与学校办学水平相辅相成
正所谓“打铁还需自身硬”。要想生源质量好，实力自然也要够充足。
硬实力，一方面靠区位优势的带动。资源确实是选择大学需要考虑的其中一个重要因素。人的成长成才，除了自身的努力，资源和平台的加持也尤为重要。
深圳高校集体“崛起”，就与此不无关系。
近年来，深圳高校在本科批次投档录取中表现均不俗，深圳大学的最低排位时常超过暨南大学、华南师范大学等高校；而“上新”的几所大学更是每年的“黑马”，出现在前十名次中。
素有“高职清北”美誉的深圳职业技术大学，去年首次本科招生，最低投档分555分，与广东工业大学持平，最低录取排位为69130位。今年，学校在招生计划大幅增加的情况下，物理类投档最高分为600分，投档最低分为559分，最低排位为59695，比去年提升9435位。
作为今年5月被教育部正式批准设立的“新”高校，深圳理工大学在广东本科批次投档中就位列省内高校普通类（物理）第4名；该校最高分664分、最低分624分，最低分超本科线182分。经过近6年筹备，深圳理工大学已做好深度对接大湾区战略性新兴产业和未来产业发展需求的准备，依托中国科学院深圳先进技术研究院优质丰厚的科教、产教资源，借鉴世界一流理工科大学办学模式，以“产教融合、科教融汇办大学，学科交叉建专业，三院一体（学院、研究院、书院）育人才”为特色，聚集全球高水平师资，培养优秀科学家、卓越工程师和创新企业家。
硬实力，另一方面靠学校自身的发展。有些大学的师资力量、学科建设等办学条件大幅度改善，整体实力和影响力持续提升，自然会影响到其录取排位的上升。
比如佛山大学，牢牢把握粤港澳大湾区发展机遇，对接产业调整优化学科专业体系，聚焦产业引育高层次人才，围绕产业开展科学研究和成果转化，服务产业培养高水平应用型人才，成功探索出一条具有广东特色的高水平理工科应用型大学建设的路子。2024年学校位居软科大学排名全国第219位，2021-2023年连续3年入选软科世界大学学术排名1000强；6个学科进入ESI全球排名前1%……办学水平和综合实力不断攀升，实现质的飞跃。
今年是佛山大学成功更名后的首次招生，在招生计划大幅度增加13.56%的情况下，录取分数取得了历史性跨越，普通物理类专业全部超特控线录取，最低排位较去年大幅跃升约5.3万位；普通历史类全部进入2.2万位，最低排位较去年大幅跃升约1.5万位。
不过，黄跃雄特别提醒，有高有低的录取排位变化是正常的；当一所学校的录取排位持续在走低时，就要警惕了。
“新高考经历3年调研、3年试行，大部分省市已经全面实施，当年教育部寄希望通过新高考倒逼高校的学科改革的目标已经部分实现，大学也越来越重视学科和专业建设，做强学科、专业日益成为大学共同的行动。”在黄跃雄看来，新高考出现的录取排位“震荡”，会随着学科、专业与社会需求的平衡而逐步消减，录取排位的可预见性会越来越好。
