学习贯彻党的二十届三中全会精神，是当前和今后一个时期的一项重大政治任务，我们要不断提升政治站位，深化思想认识，坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，精心组织宣传报道，推动全会精神深入人心。

　　全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推动中国式现代化的决定》（以下简称《决定》），作为进一步推动全面改革的纲领性文件，引起各行各业的高度关注。

　　对科技行业特别是广大科技工作者来说，《决定》振奋人心，它不仅吹响了中国实现高水平科技自立自强的号角，也描绘了把中国建设成世界科技强国的宏伟蓝图。

　　会议在开篇提到：“面对纷繁复杂的国际国内形势，面对新一轮科技革命和产业变革，面对人民群众新期待，必须自觉把改革摆在更加突出位置，紧紧围绕推进中国式现代化进行全面深化改革。”这表明，全球新科技革命和产业变革的时代已经来临，对中国来说，我们需要顺应形势变化，努力推动我国在新一轮科技产业变革中保持领先地位。

　　然而，必须正视的现实是，持续几十年的经济全球化分工在新一轮科技革命浪潮推动下，格局也在逐渐松动，不仅如此，一些重要经济体也陷入各自为战、摆脱依附的复杂环境中。在此背景下，追求关键技术的自主可控，实现科技创新的自立自强，成为解决这一问题的关键。

　　为此，《决定》提出了“构建高水平社会主义市场经济体制”“健全推动经济高质量发展体制机制”“构建支持全面创新体制机制”等十多项重要改革议题。从改革任务的部署安排上看，“全面创新”紧靠“高水平社会主义市场经济体制”和“高质量发展”，这凸显了“创新”在改革中的重要地位。

　　当前，科技作为第一生产力已经成为各国经济实力角逐的主战场，围绕高素质人才和科技制高点的国际竞争空前激烈，这强化了人才作为第一资源、创新作为第一动力的重要性。

　　鉴于此，《决定》强调教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。同时提出，要统筹推进教育科技人才体制机制一体化改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。

　　这是继党的二十大对教育、科技、人才进行一体化部署推进之后，又一项重大战略部署。它不仅彰显了教育、科技、人才一体化发展对夯实高水平科技自立自强基础支撑的重要意义，也打破了教育、科技、人才制度领域的改革壁垒。

　　我们认为，可以从两个维度去理解教育、科技、人才一体化改革与“全面创新”战略之间的逻辑关系。

　　其一，推进中国式现代化、实现民族复兴伟业离不开科技创新，而科技创新离不开高层次人才，人才培养又依靠教育体制改革。整体看，教育、科技、人才构成了一个完整的内在逻辑链条。因此，只有统筹推进教育、科技、人才体制机制的一体化改革，才能实现“全面创新”战略。

　　其二，在当前内外形势复杂多变背景下，科技创新是经济发展的供给侧，而高层次人才是科技创新的供给侧，同时教育体制机制改革又是人才战略的供给侧，三者形成了相互支撑、内在一致的架构框架。

　　基于这种逻辑关系，未来如何通过深化改革进一步提升高校的科技创新能力，提高人才自主培养质量，更加有效服务国家重大战略需求，成为推动改革全面落地的重要抓手。

　　近日，教育部党组书记、部长怀进鹏在答记者问时表示：我们将聚焦国家重大（战略）需求与科技发展态势，动态调整高校学科设置，优化人才培养模式，超常布局急需学科专业，深入实施国家基础学科拔尖人才培养战略行动，深入新工科、新医科、新农科、新文科建设，打造一流核心课程、教材、实践项目和师资团队，强化科技教育与人文教育协同，以学生人文底蕴的提升促进科技创新思维的提高，构建高质量拔尖人才自主培养体系。

　　怀进鹏的这一表态，为未来的教育改革指明了具体方向，并和《决定》要求相呼应。

　　在“深化科技体制改革”中，《决定》提出“坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，优化重大科技创新组织价值，统筹强化关键核心技术攻关，推动科技创新力量、要素配置、人才对话体系化、建制化、协同化”。

　　文中还特别提出，要“强化企业科技创新主体地位，建立培育壮大科技领军企业机制，加强企业主导的产学研深度融合，建立企业研发准备金制度，支持企业主动牵头或参与国家科技攻关任务”。

　　这些具体的部署安排，也让科技工作者努力奋进的心更坚定了。对他们来说，改革方向犹如一针强心剂，为未来的工作指明了方向。同时，《决定》还允许科技人员在科技成果转化收益分配上有更大的自主权，并提出要“建立职务科技成果资产单列管理制度、深化职务科技成果赋权改革” “深化高校、科研院所收入分配改革”等内容，这些举措有效激发了拔尖人才在科技创新中的领军作用。

　　不仅如此，《决定》还提出多项支持企业创新的举措。比如构建同科技创新相适应的“科技金融体制”、加强对国家重大科技任务和科技型中小企业的金融支持、完善长期资本“投早、投小、投长期、投硬科技”的支持政策等内容，以保障企业“轻装上阵”，激发他们科技创新的潜能。

　　按照《决定》安排，教育、科技、人才一体化改革要推动创新战略的路径，并明确了完成改革的时间表——“到二○二九年中华人民共和国成立八十周年时，完成本决定提出的改革任务”。我们期待，未来中央能以更大力度、更实举措进一步深化改革。