三、教育科技人才“三位一体”建设高素质的新劳动者队伍
教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。建设高素质的新劳动者队伍，要以教育为根基、科技为引领、人才为支撑，深化教育、科技、人才领域的制度性变革。
提质增效，健全着力培养新劳动者的教育体系。优化高等教育、职业教育的学科设置和专业布局，大力发展与战略性新兴产业、未来产业相关的学科和专业，推动现有传统学科和传统专业的数字化改造，强化学生的数字素养，提升专业链、人才链与科技革命、产业变革的契合度。改革人才培养模式，切实增强对拔尖创新人才的自主培养能力。按照基础学科拔尖创新人才培养计划，加强新工科、新农科、新医科和新文科建设，把创新创业教育融入思政教育、通识教育、专业教育，健全创新创业成果的学分转换机制，提升学生的创新能力。强化产教融合、科教融汇，促使人才培养与产业转型升级、科技创新要求密切衔接。加大对职业教育、高等教育和继续教育的统筹力度，优化课程供给，健全劳动者在职教育培训体系，提升终身学习和发展能力。……