北京中小学科学教育“二十条”发布:义务教育阶段各门课程跨学科主题学习不少于10%课时
来源:北京商报
北京商报讯(记者方彬楠)1月3日,记者从北京市教育委员会官网获悉,日前,北京市教育委员会等十七部门发布《关于加强新时代中小学科学教育工作的二十条措施》(以下简称《二十条措施》),提出要开齐开足开好科学类国家课程,完善对科学类课程教学的评价机制,构建大中小贯通的培养链条,支持中小学与高校联合教研,鼓励高中学生参加高校学术活动等内容。
《二十条措施》提出,义务教育阶段各门课程跨学科主题学习不少于10%课时。基于集团化办学一体化设计成员校科学类课程、课后服务和课外实践活动,强化小初高学段衔接,开齐开足开好科学类国家课程。围绕数学、物理、化学等基础学科,以及人工智能、量子信息、生物技术等前沿技术领域,支持学校开发高质量的科学类校本课程和实践活动。
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